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ルールが少し複雑なので、4～5歳児クラス向けの遊びです。単純な鬼ごっこでは物足りなくなってきたときに試してみましょう。
2．じゃんけんでオニを1人決めます。オニは十字の中に立ち、その中だけを移動できます
3．子どもたちは四隅の四角の中だけを移動できます。隣の四角に逃げるときは、十字の部分を跨ぐかジャンプで超えて移動することとします
4．オニは、最初に「何周回るか」と「何歩ケンケンして良いか」を大きな声で伝えます
5．オニの合図で、逃げる役の子たちはスタート地点の四角から、予め決めた方向の四角に向けて移動していきます。右回り・左回りどちらでも良いですが、途中で回る方向を変えることはできません
6．オニが最初に宣言した歩数であれば、四角の外（場外）をケンケンで移動することができます
7．オニにタッチされたら、場外に出て待ちます
※オニにタッチされる以外にも、以下の場合はアウトです
また、「タッチされたらその子がオニになって増えていく」ルールも面白いですね。この場合は、逃げる側の難易度がどんどん上がっていくので、チームのバランスを考えながら試してみてくださいね。
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十字鬼とは
地面（床）に漢字の「田」のような線を引き、その中で遊ぶアレンジ鬼ごっこです。オニは十字の通り道の部分だけ移動することができます。逃げる役の子は、十字で区切られた四角の各部屋を一つひとつ移動しながら、予め決めた方向に周回していきます。逃げる側は、オニにタッチされずに決められた周回数を回ることができれば勝ちとなります。ルールが少し複雑なので、4～5歳児クラス向けの遊びです。単純な鬼ごっこでは物足りなくなってきたときに試してみましょう。
難易度
★★★★★対象年齢
4歳後半／5歳児用意する物・道具
- ビニールテープ（陣地を決める用／室内で行う場合）
- 石灰（陣地を決める用／外で行う場合）
遊びのねらい
保育園や幼稚園、認定こども園での遊びの活動では、ただ単に保育のひきだしの一つとして遊びを行うだけでなく、「ねらい」を意識して取り入れるようにしましょう。そうすることで、月案や指導案の作成にも役立ちますし、子どもたちの成長を促すことにもなります。- ルールのある遊びを友だちと一緒に楽しむ
- 友だちと一緒に体を動かして遊ぶことを喜び楽しむ
期待される姿
- 相手の動きを見て動き方を考える力を養う
- 逃げたり追いかけたりする動きの中で瞬発力が身に付く
保育士の配慮と援助
- 逃げる子どもたちが動ける回数に制限があるので、その中でどうやって逃げるかを考えてみるとより楽しめます。また、子どもが友だちにルールを説明したり考えを伝えたりすることから、コミュニケーション能力を養う機会につながることを、ねらいに入れておくのも良いでしょう。
- 遊びの途中で子どもがケガをしたり、嫌な思いをしたりしないようにあらかじめ約束を子どもに伝えましょう。例えば、「タッチするときは友だちが痛くないように優しくタッチしよう」など。
- 友だちとぶつかってしまったときは、一度遊びを中断しても良いので、怪我をしていないか確認しましょう。
環境構成
- 室内で遊ぶ時は衝突を防ぐため、できるだけものがないように環境を整えましょう
- 遊ぶ場所の環境に合わせて、十字を作りましょう。室内で行う時は、ビニールテープで十字の道を作ってみるのも良いでしょう
十字鬼の遊び方・ルール
1．地面に大きな四角（子どもたちが逃げられる範囲）を書き、その四角の中に十字の道を書きます
2．じゃんけんでオニを1人決めます。オニは十字の中に立ち、その中だけを移動できます
3．子どもたちは四隅の四角の中だけを移動できます。隣の四角に逃げるときは、十字の部分を跨ぐかジャンプで超えて移動することとします
4．オニは、最初に「何周回るか」と「何歩ケンケンして良いか」を大きな声で伝えます
5．オニの合図で、逃げる役の子たちはスタート地点の四角から、予め決めた方向の四角に向けて移動していきます。右回り・左回りどちらでも良いですが、途中で回る方向を変えることはできません
6．オニが最初に宣言した歩数であれば、四角の外（場外）をケンケンで移動することができます
7．オニにタッチされたら、場外に出て待ちます
※オニにタッチされる以外にも、以下の場合はアウトです
- オニの陣地（十字の中）に入ってしまった
- 四角の外（場外）に両足で出てしまった
- オニが指定した歩数以上のケンケンで場外に出てしまった
ポイント
遊びに取り組む上で、工夫をしたり配慮が必要だったりするポイントをまとめました。広さや道幅を変える
コートの大きさについては、参加人数を考慮して調整しましょう。道の幅は、逃げる役の子どもたちが飛び越えられる範囲にします。慣れてきたら、子どもが自分たちで考えて描けるようになると良いですね。ルール・約束を子どもたちと確認する
少し難易度が高いルールとなるため、事前のルール説明は丁寧に行いましょう。最初は、先生がオニ役かチームに入って、「ケンケンは3歩までだよ」「左に回って移動していくよ」などと声かけをして、子どもたちがルールに慣れるまでリードすると良いでしょう。最初は先生が審判役をする
周回数やケンケンの歩数のカウントがあるため、慣れないうちは子どもたち同士が判定で揉めてしまう可能性もあります。最初は先生が審判役をして、ルールの説明も兼ねて判定しても良いでしょう。徐々に慣れてきたら、子どもたちに任せるようにしましょう。アレンジ例
遊びをさらに発展させるアレンジ例をご紹介します。タッチされた時のルールを変える
「遊び方・ルール」の説明ではタッチされたら退場としてありますが、「タッチされたらオニを交代」にしても良いでしょう。また、「タッチされたらその子がオニになって増えていく」ルールも面白いですね。この場合は、逃げる側の難易度がどんどん上がっていくので、チームのバランスを考えながら試してみてくださいね。
鬼の移動場所を増やす
逃げる子の走って回るスペースに、鬼が入れる場所（鬼がジャンプしては入れる）をプラスすると、更に捕まえるスペースが増えるので、スリル感が味わえるでしょう。【関連記事】
