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子どもが手作り玩具に飽きてしまうのはなぜ?!【モンテッソーリ教師のお悩み相談室】

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棚に整理されたモンテッソーリ教育の「おしごと」

読了目安時間は約2分です

モンテッソーリ教師・ゆかり先生のコラム連載。今回は、実際に保育に携わっている先生方からの質問・お悩みに答えていく新コーナーです。記念すべき第1回は、手作り玩具と環境設定、保育者の役割に関するお悩みです。

モンテッソーリ教育のお悩み相談コーナーがスタート

「Q&A」と書かれた積み木
これまで、モンテッソーリ教育と保育の実践をテーマにコラムを書いてきましたが、今回はちょっと趣向を変えて、保育者の皆さんからいただいた質問にお答えしていく企画にしてみたいと思います。

記念すべき第1回目のテーマは、寄せられた質問の中でも特に多かった、「環境設定とおしごと(玩具/おもちゃ)作り(※)」についてです。
※モンテッソーリ教育では、その活動を“おしごと”と呼んでいます。おしごとは、子どもの成長発達に貢献するものであって、“遊び”と分けて考えています。また、このコラムでは、活動に使う道具のことや環境のことも、“おしごと”と呼んでいます。


【お悩み①】おしごと(玩具/おもちゃ)で遊んでくれない・飽きてしまう

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相談者

モンテッソーリの教具と普通のブロックやぬり絵などが混在している部屋ですが、提示をしても子どもたちが1、2度遊んだら他の玩具に行ってしまい、興味を示さなくなるのが悩みです。

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相談者

やってみようと取り組んだことがある。ただ、他の遊びの中にあったためなのか、あまり人気じゃなかった。もっと惹きつけられるもの、面白いものにするにはどうしたらよかったのか。身近な道具で作れるとよく聞くけど、見本ほど上手くいかない。玩具の作り方などをもっと分かりやすく教えてほしい。

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相談者

よくInstagramなどで見るお家モンテの手作り玩具を真似して保育園でも作ってはいるのですが、数回遊んだら飽きてしまう子がいます。どうしたら繰り返し遊んでくれますか? その子が繰り返し遊びたいと思う玩具を見付けていくしかないですかね?

 
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相談者

モンテッソーリ教育のおもちゃが園にはほとんどなく、見よう見まねで手作りをしています。子どもたちも、新しい物は喜んで遊び始めますが、長い時間の持続はなく、飽きてしまうことがあります。長く持続して遊び続けることができるようにするには、どうしたら良いですか?

※掲載コメントに関しては、原文の意図を変えない範囲で編集部による調整を加えています

ゆかり先生の回答

モンテッソーリ教育の園児
「モンテッソーリ教育のおしごとに興味を持って、作って子どもたちに提供してみたけど…思ったより集中する姿も見られないし、すぐに飽きて遊んでもらえなくなった」という方も多くいらっしゃいました。まずは、ただでさえ忙しい毎日の保育の中で手作りをして、「やってみた」という一歩を踏み出したことに拍手です。

子どもたちは、「新しいもの」が好きです。初めて見るもの、触ったことのないものは、とっても魅力的に見えて、「やりたい!」と飛び付くのは通常の姿。そんな魅力的なものを作った先生は、素晴らしいです。その後、あまり触れてもらえなくなると、がっかりしますよね。そのお気持ち、よく分かります。

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新子 由香里(あらこ ゆかり)

この記事を書いた人

新子 由香里(あらこ ゆかり)

専門学校卒業後、保育士として13年勤務。クラス担任はもちろん、主任保育士や人材育成部門を担当。二つ目の園でモンテッソーリ教育に出会い、日本モンテッソーリ教育綜合研究所にて3~6歳教師資格、0~3歳教師資格を取得。現在は、保育に活かせるモンテッソーリ教育をテーマにした保育士向けオンラインサロンや、モンテッソーリ教育導入支援、人材育成やマネジメントのお手伝いをしています。「モンテッソーリ教育をするのではなく、モンテッソーリになる」という言葉を理念に、子どもから学ぶことを大事にしています。

<ホームページ>
『モンテッソーリほいくのたね』
https://montessori-hoikunotane.com/
<Instagram>
https://www.instagram.com/montessori_hoikunotane/
<保育士向けオンラインサロン「ほいくのたねサロン」>
https://lounge.dmm.com/detail/5318/

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