宮里暁美先生による「主体性を引き出す保育環境」無料セミナーを配信｜保育士・幼稚園教諭のための情報メディア【ほいくis／ほいくいず】

「主体性を引き出す保育環境」を詳しく解説

近年、「子どもの主体性」が保育の大きなテーマに掲げられることも多くなりました。そのなかで、実際の保育環境にどう反映させるのか、どういった保育環境を整えることで主体性が引き出せるのか、具体的なイメージがつかない、という方も多いのではないでしょうか。

そこで今回は、保育・教育分野で研究に携わりながら、こども園の園長として保育現場でも長年務めてきた宮里暁美先生が「保育環境」について解説。

実際の保育室や子どもたちの姿を元に、遊びに集中できる空間づくりや発達段階にあわせたおもちゃなど、具体的な事例をもとに詳しくお話ししています。

セミナー本編では、0歳児から5歳児クラスまで、それぞれの保育環境をパートごとにご紹介。ご自身の担当クラスや年齢にあわせてご覧いただける内容となっています。自園でも取り組みたくなる「保育環境」のヒントが見つかるかもしれませんので、ぜひご視聴ください。

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セミナーの構成

【タイトル】
『子どもの「やりたい」が発揮される保育環境』

・①『誰もが「自分らしくある」ということ』
＞＞本編はこちら
・②『子どもの姿に目をとめて声に耳を傾けること』
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・③『子どもと共に生きるということ』
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・④『0歳児保育室の環境例』
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・⑤『1〜2歳児保育室の環境例』
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・⑥『3〜5歳児保育室の環境例』
＞＞本編はこちら

講師は、長年に渡って保育実践研究に携わられる宮里暁美先生。幼稚園教諭やこども園園長を経験し、保育現場で子どもたちと向き合ってこられました。

セミナー本編では、「主体性を引き出す保育環境」について解説。2024年1月に実施したライブ研修の内容を基礎編として、今回は実践編として事例をもとにした保育環境の実践についてお話しいただきました。

※視聴には「ほいくisメンバー」または「園会員」へのログイン・会員登録が必要です。
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講師紹介

＜プロフィール＞
宮里暁美（みやさとあけみ）
国立大学法人お茶の水女子大学アカデミック・プロダクション特任教授

文京区立お茶の水女子大学こども園元園長。
専門分野は保育学で、主に保育実践研究を中心に活躍。2016年からは文京区立お茶の水女子大学こども園園長として園運営に携わり、区と大学が連携した「つながる保育」を主軸にした活動を展開。 2021年より現職。

＜著書＞
『今、この子は何を感じている？0歳児の育ちを支える視点』共著、2023年（ひかりのくに）
『思いをつなぐ保育の環境構成 0・1歳児クラス編: 触れて感じて人とかかわる』2020年（中央法規出版）
『思いをつなぐ保育の環境構成 2・3歳児クラス編: 遊んで感じて自分らしく』2020年（中央法規出版）
『思いをつなぐ保育の環境構成 4・5歳児クラス編: 遊びを広げて学びに変える』2020年（中央法規出版）
『保育がグングンおもしろくなる記録・要録書き方ガイド』編著、2018年（メイト）
『できるよ! せいかつ366 （頭のいい子を育てる）』監修、2016年（主婦の友社）
『子どもたちの四季 ― 小さな子をもつあなたへ伝えたい大切なこと』2014年（主婦の友社）
『質の高い幼児期の教育 3.4.5歳児の指導と環境構成・実践例』共著、2012年（ななみ書房）
『新しく生きるー津守真と保育を語るー』共著、2009年（フレーベル館）
ほか多数

【ほいくisメンバー限定】宮里先生へのインタビュー記事はこちら