「インタビュー」一覧

2020/12/01

【解説動画】生きる力・非認知能力を育てる“キッズアプローチ”とは？

2020/11/24

非認知能力を育てる保育メソッド「キッズアプローチ」。実践方法を分かりやすく解説した1冊

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2020/11/01

“可能性を信じて待つ保育”。働くママを応援する「ぬくもりのおうち保育」

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2020/09/08

【Part2】おいしさを視覚で感じる⁉保育士が知っておきたい子どもが離乳食を楽しむ」コツとは

2020/09/01

【Part1】保育士がマスターしておきたい離乳食の基本とは？プロから学ぶ進め方のポイント

2020/05/14

【Vol.2】プロの話術はどこまで通用した？吉本芸人タケトさんの保育士実技試験の内容とは

2020/04/29

【Vol.1】保育士試験驚異の1発合格！吉本芸人タケトさんの対策法とは

2020/03/08

【Vol.3】宮里暁美先生が語る自己肯定感の育み方とは？現場で保育所保育指針を活かす方法

2020/03/01

【Vol.2】宮里暁美先生に訊く、一斉保育の環境で子どもの主体性を引き出す方法

2020/02/23

【Vol.1】「保育現場のプロフェッショナル」宮里暁美先生に訊く！子どもの主体性を引き出す保育環境設定とは

2019/12/27

【Vol.4】映画『みんなの学校』木村泰子さんが考える、保幼小や地域との連携の重要性

2019/12/20

【Vol.3】映画『みんなの学校』木村泰子さんが語る、“当たり前をつくらない”で育つ主体性とは

2019/12/13

【Vol.2】映画『みんなの学校』木村泰子さんに訊く、主体的な子どもを育てる保育者の関わりとは？

2019/12/06

【Vol.1】映画『みんなの学校』の校長先生！木村泰子さんに聞く“ふつう”とは？

2019/11/23

【Vol.3】『あの日のオルガン』原作者・久保つぎこさんが考える保育者の役割とは？

2019/11/09

【Vol.2】『あの日のオルガン』原作者・久保つぎこさんが経験から学んだ、子どもへの寄り添い方

2019/11/01

【Vol.1】『あの日のオルガン～疎開保育園物語』原作者、久保つぎこさんが語る作品への想いとは

2019/07/29

【Vol.3】汐見稔幸先生が考える、保育者が置かれる環境と意識の差とは？

2019/07/24

【Vol.3】子どもたちからヒント？「エビカニクス」のケロポンズの作品作りとは

2019/07/21

【Vol.2】汐見稔幸先生が語る、子どもに与えるべき「本物の文化」とは？

2019/07/14

【Vol.2】エビカニクスのケロポンズが語る！子どもとの関わり方とは

2019/07/08

【Vol.1】汐見稔幸先生に訊く、「子ども主体」と「集団生活」の関係

2019/07/08

【Vol.1】エビカニクスのケロポンズに聞いた！子どもの心を掴む方法