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    てんりにんていこどもえんかれすがくえん
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    • 認可保育園
    • 認定こども園
    • 託児所
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    • 私立
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    0743-65-0056
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    〒6320005
    奈良県天理市楢町544
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    万葉まほろば線櫟本駅
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    万葉まほろば線 櫟本駅
    万葉まほろば線『櫟本』駅徒歩14分
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    • 乳児保育
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    412.0
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    合計-学級数:6
    0歳-学級数:1
    1歳-学級数:1
    2歳-学級数:1
    3歳-学級数:1
    4歳-学級数:1
    5歳-学級数:1
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    合計-利用児童数:65名
    0歳-利用児童数:9名
    1歳-利用児童数:11名
    2歳-利用児童数:15名
    3歳-利用児童数:4名
    4歳-利用児童数:12名
    5歳-利用児童数:14名
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    平日:07:00~19:00
    土曜:08:00~12:30
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    現在「休園日」は設定されていません。
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    平日:15:30~18:00
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    合計常勤スタッフ:22名
    合計非常勤スタッフ:5名
    常勤保育教諭:17名
    非常勤保育教諭:1名
    常勤教諭/保育士:3名
    常勤保育従事者:2名
    非常勤保育従事者:4名
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    常勤保育教諭:9.4年
    非常勤保育教諭:23.0年
    常勤教諭/保育士:2.3年
    常勤保育従事者:2.5年
    非常勤保育従事者:11.0年
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    保育教諭:7.27時間
    教諭/保育士:7.33時間
    保育従事者:5.97時間
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    4
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    保育方針Ⅰ.年齢と発達に即した基本的習慣を身につけます。1.つねに腰骨の立った人間になります。2.自ら率先して挨拶をします。3.「ハイ」とはっきり返事をします。4.履物を靴箱に揃えておさめます。離席の際、椅子を机におさめます。Ⅱ.就学前教育で学習の土台をつくります。言語の4つの技能「聞く力」「話す力」「読む力」「書く力」は即ち学習の土台を成す基本的な力です。これらを習得する過程で最適期の存在が知られています。更に、これらの最適期は乳児期から幼児期に集中している点がその特徴として挙げられます。このような観点からも乳幼児期は大切な時期であると言えます。お子さまは乳幼児期の大半をこの学び舎で過ごされることを考えますと、お子さまの健やかな成長を支え得る最適な教育環境を整備し、お子さまの学習の土台となる基本的な力を育みたいと思います。当園では、絵本の音読や文字学習等を通してお子さまの語彙を増やすといった学びに最適な環境を用意しています。
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    現在「保育理念」は設定されていません。
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    就学に向けて当園では次のような取り組みをしています。その成果として、卒園する頃になりますと児らの基本的生活習慣は確立されています。就学に向けた具体的な取り組みについて、ここで紹介をさせて頂きます。先ず身辺自立という観点からみてゆきますと、衣服を畳む・雑巾を絞るといった生活をする上で必要となる基本的生活習慣を児らは園での日課を通して次第に身につけてゆきます。次に社会性という観点からみてゆきますと、社会生活を円滑に送るうえで必要とされる規律や規範の遵守といった社会性を児らは園での集団生活を通して養います。続いて意思の疎通という観点からみてゆきますと、情報伝達の手段である話す・聞く・読む・書くといった言語技能を児らは絵本等の教材を通して習得します。最後に運動という観点からみてゆきますと、教育課程にスキップや玉つきといった粗大運動のみならず、蝶々結びのような手指を巧みに使う巧緻運動をもバランス良く組み込むことにより、運動とその調整に関わる諸機能の向上を図っています。卒園する頃になりますと、児らは綴じ紐を用いて固結びや蝶々結びで書類を綴じることが出来るようになっています。
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    現在「年間スケジュール」は設定されていません。
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    給食のみ実施
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    月曜日:〇
    火曜日:〇
    水曜日:〇
    木曜日:〇
    金曜日:〇
    土曜日:〇
    日曜日:×
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    なし
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    あり
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    なし
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    育休・産休制度あり
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    https://hoiku-is.jp/job/nursery/nursery-136241/

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      公立/私立
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      保育園の特徴
      園庭の大きさ
      クラス編成
      対象年齢
      定員数
      利用数
      開園時間
      休園日
      預かり保育時間
      スタッフ構成
      スタッフの平均経験年数
      1日あたりの保育士の労働時間
      スタッフ1人当たりの子どもの数
      園からのメッセージ
      保育内容
      保育理念
      保育指針
      年間スケジュール
      給食の実施状況
      給食の実施曜日
      障がい児の受け入れ状況
      一時預かり事業の実施状況
      病児保育事業の実施状況
      育児休業取得実績