汐見稔幸先生による『子どもの権利』無料セミナーを配信｜保育士・幼稚園教諭のための情報メディア【ほいくis／ほいくいず】

「子どもの権利の具体化」を詳しく解説

「子どもの権利」については、1989年に国連総会で「子どもの権利条約（児童の権利に関する条約）」が採択され、子どもは「権利の主体」であることが明言されました。この内容は日本の「保育所保育指針」にも反映されています。

参考：子どもの権利条約｜日本ユニセフ協会

しかし、「子どもの権利」を大切にしたいと思っていても、日々の保育でどのように具体化していけばいいのか分からないと感じている保育者の方も多いのではないでしょうか。

人種や民族、性別に関わらず、すべての子どもは大人と同じひとりの人間であり、生きる権利や教育を受ける権利を持っています。権利の主体として、子ども自身がどうしたいのか、子どもの声を聞きながら関わることが大切です。

今回のセミナーでは、子どもの権利が議論されるようになった背景から、保育現場でできる取り組みについてお話しいただきました。そのなかで、保育者も子どもも楽しく保育を行うためのポイントについても解説しています。

講師紹介

＜プロフィール＞
汐見稔幸（しおみとしゆき）
一般社団法人家族・保育デザイン研究所代表理事
東京大学名誉教授・白梅学園大学名誉学長・全国保育士養成協議会会長・日本保育学会理事（前会長）

専門は教育学、教育人間学、保育学、育児学。自身も3人の子どもの育児を経験。保育者による本音の交流雑誌『エデュカーレ』編集長でもある。持続可能性をキーワードとする保育者のための学びの場「ぐうたら村」村長。NHK Eテレ「すくすく子育て」など出演中。

＜著書＞
『見直そう！0・1・2歳児保育教えて！汐見先生マンガでわかる「保育の今、これから」』2023年（Gakken）
『汐見先生と考えるこども理解を深める保育のアセスメント』2023年（中央法規出版）
『子どもの「じんけん」まるわかり』2021年（ぎょうせい）
『教えから学びへ』2021年（河出書房新社）
『今、もっとも必要なこれからのこども・子育て支援』2021年（風鳴舎）
『エールイヤイヤ期のママへ』2021年（主婦の友社）
『エールプレ思春期のママへ』2021年（主婦の友社）
『保育者のためのコミュニケーション・トレーニングBOOK』2019年（ぎょうせい）
『0・1・2歳児からのていねいな保育』全3巻 2018年（フレーベル館）
『汐見稔幸こども・保育・人間』2018年（学研）
『「天才」は学校で育たない』2017年（ポプラ社）
『人生を豊かにする学び方』2017年（筑摩書房）
『さあ、子どもたちの「未来」を話しませんか』2017年（小学館）
ほか多数

＜一般社団法人家族・保育デザイン研究所ホームページ＞
https://kahoken.net/

【ほいくisメンバー限定】汐見先生へのインタビュー記事はこちら

【メンバー限定】汐見稔幸先生に聞く「子ども主体の保育」の実践ポイント【インタビュー】

学び

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本編の内容をピックアップしてご紹介

本編は3つのトピックに分かれた構成となっています。ここでは、各パートの概要についてご紹介します。

トピック①『子どもの権利条約の考え方』

このパートでは、「子どもの権利条約」ができるまでの歴史的背景や、条約の基本方針について解説。そして、子どもたち自身が当事者となって話し合い、ルールを決めていく取り組みを紹介いただきました。

トピック②『保育現場における「子どもの権利」の具体化』

このパートでは、子どもの権利を具体化するために、どのようにして保育現場に取り入れていけるか、具体的な提案も含めて解説。「あなたはどう思う？」「この時はどうしたらいいかな」など、子どもたちと一緒に考える保育者の役割も説明しています。

トピック③『保育者のみなさんへのメッセージ』

このパートでは、汐見先生から保育者のみなさんへ向けたメッセージをご紹介。「権利とは”Right（正しさ）”であり、子どもたちが当然として持っているもの」という、汐見先生が考える、子どもの権利の本質をお話しいただきました。

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