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汐見稔幸先生が『不適切な保育』を解説!セミナーを配信【試聴版】

保育のプロによる講座をいつでも・どこでも見られる、「ほいくisオンライン研修」。今回は、汐見稔幸先生による『不適切な保育』をテーマにした講座をお送りします。メンバー登録・視聴共に無料ですので、この機会にどうぞ。

『不適切な保育』を詳しく解説

話をする汐見先生
2022年から全国で相次いで報告された『不適切な保育』の事例。こども家庭庁が2023年(令和5年)5月に報告した全国調査では、2022年4月から12月の間に保育所で914件の『不適切な保育』が確認されたという結果が出されました。 この報告を受けて、こども家庭庁からは再発防止策としてのガイドラインもあわせて提示されています。

参考:保育所等における虐待等の不適切な保育への対応等に関する実態調査」の調査結果について|子ども家庭庁 
調査の際にも、「どこからが不適切な保育なのか?」といった疑問や、これまでの保育に不安を感じてしまった、という保育者の声が多くあがりました。

このセミナーでは、長年にわたり保育業界の変遷を見てきた汐見先生だからこそ見える、『不適切な保育』の要因とその解決策を詳しく解説しています。

セミナーの構成

野田さんと汐見先生
【タイトル】 
『不適切な保育を考える』
  • トピック①「保育者が置かれている状況」
  • トピック②「”こども主体の保育”の実践」
登壇者は、保育分野の第一人者である、東京大学名誉教授の汐見稔幸先生。『不適切な保育』が起こった背景から保育者が置かれている現状、「こども主体の保育」への展望まで、汐見先生ならではの視点からお話いただきました。司会を務めるのは、幼稚園教諭の経験をもつ、アナウンサーの野田英里さんです。
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講師紹介

話をする汐見先生
<プロフィール> 
汐見稔幸(しおみ としゆき)
一般社団法人家族・保育デザイン研究所 代表理事
東京大学名誉教授・白梅学園大学名誉学長・全国保育士養成協議会会長・日本保育学会理事(前会長)

専門は教育学、教育人間学、保育学、育児学。自身も3人の子どもの育児を経験。保育者による本音の交流雑誌『エデュカーレ』編集長でもある。持続可能性をキーワードとする保育者のための学びの場「ぐうたら村」村長。NHK E-テレ「すくすく子育て」など出演中。

<著書>
・『見直そう!0・1・2歳児保育 教えて!汐見先生 マンガでわかる「保育の今、これから」』2023年(Gakken)
・『汐見先生と考える こども理解を深める保育のアセスメント』2023年(中央法規出版)
・『子どもの「じんけん」まるわかり』2021年(ぎょうせい)
・『教えから学びへ』2021年(河出書房新社)
・『 今、もっとも必要な これからのこども・子育て支援』2021年(風鳴舎)
・『エール イヤイヤ期のママへ』2021年(主婦の友社)
・『エール プレ思春期のママへ』2021年(主婦の友社)
・『保育者のためのコミュニケーション・トレーニングBOOK』2019年(ぎょうせい)
・『0・1・2歳児からのていねいな保育』 全3巻 2018年(フレーベル館)
・『汐見稔幸 こども・保育・人間』2018年(学研)
・『「天才」は学校で育たない』2017年(ポプラ社)
・『人生を豊かにする学び方』2017年(筑摩書房)
・『さあ、子どもたちの「未来」を話しませんか』2017年(小学館)、ほか多数。


本編の内容をピックアップしてご紹介

対談する野田さんと汐見先生
本編は2つのトピックに分かれた構成となっています。トピック①では「不適切な保育」が起きた要因と保育者が置かれている現状について、トピック②では「こども主体の保育」に必要な取り組みを解説。最後に、保育者の皆さんへのメッセージをいただきました。ここでは、各トピックの概要についてご紹介します。

トピック①「保育者が置かれている状況」

これまで報道されてきた内容や、政府の動きを振り返りながら「不適切な保育」に対する汐見先生の所感と、なぜ多くの事例が「保育園」で発生しているのか、その要因を解説。保育園の構造的な問題から、保育士資格の歴史的な背景までを詳しく説明しています。そのうえで、再発防止のための仕組みづくりについてもお話いただきました。 

トピック②「”こども主体の保育”の実践」

「不適切な保育」を起こさないためにも、保育業界全体の質向上が必要だと考える汐見先生。そのなかでも特に重要となる「こども主体の保育」について、保育者に求められる役割を解説。保育者と子どもが相談しながら決めていく保育や、園全体で子どもを見守る体制づくりなど、具体的な取り組みを説明しています。
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