発達支援を行う言語聴覚士による『ことばの発達』無料セミナーを配信｜保育士・幼稚園教諭のための情報メディア【ほいくis／ほいくいず】

「ことばの発達」を詳しく解説

ことばの発達は、乳幼児期における大人からの声かけや、視線やふれあいといったコミュニケーションによって徐々に育まれていきます。また、ことばを発せるようになるまでには、ことばに触れる機会を多く持つことで「伝えたい」という気持ちを育むことも大切です。

しかし、なかにはことばの遅れが気になる子がいたり、保護者から「なかなかことばを話してくれない」といった相談を受けたりする場合もあるのではないでしょうか。

そうした場合には、その子の行動を観察し、ゆっくりと発達しているのか、発達に何らかの要因となる背景があるのかをきちんと理解することが重要です。支援が必要な場合には、保育者が保護者とも連携して、その家庭にとって最適な支援先へとつなげていくことで、次のステップへと進んでいくことができます。

今回は、ことばの発達段階と、ことばを育てていくための関わり方、ことばの遅れが気になる場合の背景・要因とその支援方法について解説したセミナーをご用意しました。

講師紹介

＜プロフィール＞
寺島　理映子（てらしまりえこ）
認定NPO法人発達わんぱく会
言語聴覚士

言語聴覚士養成校の実習で出会った子どもの生きる力に魅せられ、乳幼児の療育分野で働くことを決意。知的障害児通園施設にて5年の療育経験を経て、2012年より発達わんぱく会に入社。「こころとことばの教室こっこ」にて個別療育を実施。児童発達支援管理責任者、管理者（教室長）を担当。2017年より年間200件を超える保護者向けの療育相談を実施。療育者向けの療育研修講師を担当している。

＜認定NPO法人発達わんぱく会ホームページ（講演依頼）＞
https://www.wanpaku.org/support/lecture.html

「認定NPO法人発達わんぱく会」が運営している発達支援施設のインタビュー記事も公開中。こちらもあわせてチェックしてみてください。

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各パートのご紹介

本編は4つのパートに分かれた構成となっています。パート①ではことばの発達段階について、パート②ではことばの遅れが見られる場合にある背景、パート③ではことばを育てる関わり方について、パート④では保護者からよくある質問と、保護者に寄り添って支援を行うためのポイントを詳しく解説。ここでは、各パートの概要についてご紹介します。

パート①『ことばの発達段階』

こちらのパートでは、乳幼児期のことばの発達段階について解説。0歳〜6歳までのことばの発達順序を、「コミュニケーション」、「わかることば」、「言えることば」の3軸で説明しています。「わんわん」「犬がいる」といった、具体的に現れることばを示しながら、わかりやすくお話しします。※年齢は目安で個人差があります。

パート②『ことばの遅れ』

こちらのパートでは、ことばの遅れが見られる場合の要因と着目点について解説。ことばの遅れについて、ゆっくり育っている場合と、何かしらの問題が背景にある場合にわけて説明しています。そのなかで、難聴や言語環境、発達障害など、問題の背景となる要素を１つひとつお話しします。

パート③『ことばを育てる関わり方』

こちらのパートでは、子とものことばを育てる関わり方について解説。ことばを発するまでに必要な「わかることば」を増やす関わり、「子どもの注意」に合わせた関わり、「伝えたい気持ち」を育てる関わりについて具体的にお話しします。

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