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汐見稔幸先生による『絵本と保育』無料セミナーを配信

保育のプロによる講座をいつでも・どこでも見られる、「ほいくisオンライン研修」。今回は、汐見稔幸先生による『絵本と保育』をテーマにした講座をお送りします。メンバー登録・視聴共に無料ですので、この機会にどうど。

『絵本と保育』を詳しく解説

絵本について話す汐見先生
保育の活動でもたくさんの作品が扱われている絵本。「いないいないばあ」や「はらぺこあおむし」など、長年にわたって読まれているロングセラー作品もあり、世代が変わっても、絵本は今もなお世界中の子どもたちに親しまれています。

一方で、インターネットが普及している現代は、絵本以外にもさまざまな情報やコンテンツがあふれています。保育のなかでも、そうした情報を生かして活動に取り入れているケースも少なくありません。そのなかで、絵本が子どもに与える影響とは何か、改めて考えてみる必要があるのではないでしょうか。

このセミナーでは、絵本を通して生まれる子どもとのコミュニケーションや、絵本によって広がる子どもたちの発想力・空想力の大切さ、保育で絵本を取り入れる際のポイントについて詳しく解説しています。


セミナーの構成

子どもの脳について話す汐見先生
【タイトル】 
『絵本と保育を考える』
  • トピック①『作品を通したコミュニケーション』
  • トピック②『絵本に興味を持ってくれない子どもへの対応』
  • トピック③『同じ本ばかり選ぶ子どもへの対応』
講師は、保育分野の第一人者である、東京大学名誉教授の汐見稔幸先生。『絵本と保育』について、「読み語り」によって生まれる子どもとの交流や、絵本に関する保育者の悩みに対して、その対応方法をお話しいただきました。司会を務めるのは、ご自身も絵本専門士として読み聞かせの活動を行っている、アナウンサーの野田英里さんです。
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講師紹介

話をする汐見先生
<プロフィール> 
汐見稔幸(しおみ としゆき)
一般社団法人家族・保育デザイン研究所 代表理事
東京大学名誉教授・白梅学園大学名誉学長・全国保育士養成協議会会長・日本保育学会理事(前会長)

専門は教育学、教育人間学、保育学、育児学。自身も3人の子どもの育児を経験。保育者による本音の交流雑誌『エデュカーレ』編集長でもある。持続可能性をキーワードとする保育者のための学びの場「ぐうたら村」村長。NHK E-テレ「すくすく子育て」など出演中。

<著書>
・『見直そう!0・1・2歳児保育 教えて!汐見先生 マンガでわかる「保育の今、これから」』2023年(Gakken)
・『汐見先生と考える こども理解を深める保育のアセスメント』2023年(中央法規出版)
・『子どもの「じんけん」まるわかり』2021年(ぎょうせい)
・『教えから学びへ』2021年(河出書房新社)
・『 今、もっとも必要な これからのこども・子育て支援』2021年(風鳴舎)
・『エール イヤイヤ期のママへ』2021年(主婦の友社)
・『エール プレ思春期のママへ』2021年(主婦の友社)
・『保育者のためのコミュニケーション・トレーニングBOOK』2019年(ぎょうせい)
・『0・1・2歳児からのていねいな保育』 全3巻 2018年(フレーベル館)
・『汐見稔幸 こども・保育・人間』2018年(学研)
・『「天才」は学校で育たない』2017年(ポプラ社)
・『人生を豊かにする学び方』2017年(筑摩書房)
・『さあ、子どもたちの「未来」を話しませんか』2017年(小学館)、ほか多数。


本編の内容をピックアップしてご紹介

絵本について話す汐見先生
本編は3つのトピックに分かれた構成となっています。トピック①では「作品を通したコミュニケーション」について、トピック②では「絵本に興味を持ってくれない子どもへの対応」について、トピック③では「同じ本ばかり選ぶ子どもへの対応」について解説。最後に、保育者の皆さんへのメッセージをいただきました。ここでは、各トピックの概要についてご紹介します。

トピック①「作品を通したコミュニケーション」

このパートでは、絵本の役割や意義について解説。「読み聞かせ」ではなく、「読み語り」によって生まれる心と心の繋がりや、本の世界に一緒に入り込んで、保育者も子どもと一緒に楽しむ姿勢、人間が自分の言葉で絵本を読むことの面白さについてお話いただきました。

トピック②『絵本に興味を持ってくれない子どもへの対応』 

このパートでは、絵本に興味を持ってくれない子どもへの対応について、実際の事例を挙げながら解説。絵本に触れてこなかった子どもたちに、絵本の楽しみ方を知ってもらうコツや、絵本の世界に入りこむために重要な「象徴界」と呼ばれる、脳の働きについて詳しく説明しています。 

トピック②「同じ本ばかり選ぶ子どもへの対応」

このパートでは、同じ本ばかり選ぶ子どもへの対応について、保育者としての関わり方を解説。一つのことに没頭することの大切さや、その時期における脳の発達、保育者はどのように接していくのが適切なのかについてお話しいただきました。
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