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静電気遊び6選|保育園でできる不思議な実験【遊び方・ねらい解説】

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静電気遊び
保育園や幼稚園、認定こども園で日々の活動に欠かせない“遊び”の時間。毎日「今日はどんな遊びを用意しよう…」と頭を悩ませる保育者の皆さんも多いのではないでしょうか。そんなときに役立つアイデアをイラストで解説します。今回は、冬シーズンにおすすめの「静電気遊び」です。
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「静電気遊び」とは

冬の時期に起こりやすい自然現象の一つである静電気。ニットを着るときにパチパチという音がしたり、ドアノブを触ろうとしたらパチッと痛みを感じたり、髪の毛が身体にベタッと張り付いたり。日常生活の中でも良く起こる現象なので、子どもたちの中にはその感覚をなんとなく知っている子もいるかもしれませんね。

しかし、実際にどんな現象なのかは、先生でも知らない方も多いのではないでしょうか。

静電気とは

静電気は、摩擦によって起こります。物体はもともとプラスの電気とマイナスの電気を持っており、普段は同じ量で保たれています。しかし、摩擦などによってそのプラスとマイナスの電気のバランスが崩れて、どちらか一方の電気に偏ることがあります。この状態を「静電気」といいます。また、静電気を帯びている状態を「帯電」と言います。

静電気を帯びている状態は、バランスが悪い状態なので、元に戻ろうとします。そして他のものに触れたときに、元に戻ろうとする力が一気に働き電気が流れます。それを「放電」と言います。物に触ったときに「パチッ」という音と共に軽い痛みを感じるあの現象は、静電気が放電されることによって起きています。

静電気を使った遊びを紹介

今回は、そんな静電気の性質を活かした実験遊びを全部で6種類ご紹介します。

準備する道具は100均ショップで揃うものばかりなので、保育園でも手軽に取り入れられますよ。ねらいや注意点もご紹介しているので、ぜひ参考にしてみてくださいね。

遊びのねらい

保育園や幼稚園、認定こども園での遊びの活動では、ただ単に保育のひきだしの一つとして遊びを行うだけでなく、「ねらい」を意識して取り入れるようにしましょう。そうすることで、月案や指導案の作成にも役立ちますし、子どもたちの成長を促すことにもなります。
  • 静電気の遊び方や注意点を知り、子どもと一緒に楽しむ
  • 自然の不思議を体験し、面白さを知る
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静電気遊びの注意点・配慮

静電気遊びに取り組む時に注意しておきたいことについてまとめました。

部屋の湿度が低めのときに行う

静電気は、湿度が高い場所では起こりにくい現象です。雨の日などは湿度が高いので、避けたほうが良いでしょう。

また、湿度が低い場所でも上手く静電気が起きないときは、手の汗などで濡れていることが原因かもしれません。その場合は、タオルで拭いてもう一度行ってみてください。

引火性のあるものは近くに置かない

静電気は、最初にお伝えした通り電気が一気に流れる現象のことを言います。その際に「パチッ」と火花が出ることがあるので、引火性のあるものの近くでは絶対に行わないようにしましょう。

心臓が弱い人やペースメーカーを付けている人の近くで行わないようにする

精密機器は静電気の影響を受けることがあります。心臓が弱い人や、ペースメーカーを付けている人の周りでは行わないようにしましょう。遊びを行う前に、事前に確認をしておくことが重要です。

①髪の毛ふわふわ

風船で静電気を起こす子どもたち
静電気の効果で、魔法のように髪の毛が風船にくっつく様子を観察して楽しむ遊びです。下敷きがある場合は、下敷きで代用することも可能ですよ。

対象年齢

2歳児/3歳児/4歳児/5歳児

用意する物・道具

  • 風船または下敷き

遊び方・ルール

  1. 風船を膨らませます
  2. 風船で髪の毛を擦ります。※強く擦りすぎて痛くならないように注意
  3. そっと髪の毛から離すと、風船に髪の毛がくっついてふわっと持ち上がります

ポイント

静電気のペタッとくっつく独特な感覚を嫌がる子もいると思います。その場合は、無理にやらせずに他のお友だちや先生がやっているのを見て楽しめると良いでしょう。

②くっつく!風船あそび

静電気で風船を体にくっつける子どもたち
擦り付けることで発生する風船のマイナスの電気と、体の中のプラスの電気が引き合って、くっつく遊びです。風船に擦り付ける布は、着ている服やティッシュペーパーなどでも代用できます。

対象年齢

2歳児/3歳児/4歳児/5歳児

用意する物・道具

  • 風船をたくさん
  • タオルや布

遊び方・ルール

  1. 小さめの風船をたくさん用意しておきます
  2. 風船をタオルに擦り付けます
  3. 風船を身体や洋服に近付けると、くっつきます
  4. 同時にいくつ付けられるか、挑戦してみましょう

ポイント

ウール生地の布を使うと、特によく静電気が発生しますよ。

手のひらにくっつけたら逆さまにしても落ちないので、まるで魔法使いやマジシャンになった気持ちを味わうことができますね。

③ふわふわ電気クラゲ

静電気でスズランテープを浮かせる子ども
風船とクラゲがそれぞれマイナスに帯電することで、近付けるとそれぞれが離れます。その性質を利用して、空中に浮かべる遊びです。

対象年齢

2歳児/3歳児/4歳児/5歳児

用意する物・道具

  • 風船
  • ティッシュペーパー
  • スズランテープ(PEテープ)

遊び方・ルール

  1. スズランテープを好きな長さに3〜4本切り、それを結んで一つにまとめます
  2. テープを細かく割いてクラゲを作ります
  3. クラゲと風船を、それぞれティッシュペーパーで素早く擦ります
  4. クラゲを空中に投げて、その下に風船を持っていくと、クラゲが下に落ちずにふわふわと浮かびます

ポイント

スズランテープを細かく割くことと、風船をうまくクラゲの下に持ってくることがポイントですよ。

クラゲが浮かばずに風船に張り付いてしまう場合は、風船からクラゲのどちらかがプラスに帯電してしまっています。擦るときにティッシュ以外のものに反応してしまっている可能性があるので、そんな時は下に紙を敷いた状態で行ってみましょう。

④水を曲げる!?魔法のストロー

静電気で水の動きを変えている子ども
プラスの電気とマイナスの電気を近付けると引かれ合うという性質を利用した遊びです。ストローを擦ると、マイナスの電気を帯電します。蛇口の水に含まれる水分子は、プラスの電気を持っています。

この二つを近付けることで、水の向きを変えることができます。

対象年齢

3歳児/4歳児/5歳児

用意する物・道具

  • ストロー
  • 蛇口の水
  • ティッシュペーパー

遊び方・ルール

  1. ストローにティッシュを素早く何度も擦り付けます
  2. 蛇口の水を出し、ストローを近付けます
  3. 蛇口の水がストローの方に曲がります

ポイント

ストローを上手く帯電させないと曲がりません。子どもたちと、どんな擦り方をしたら成功するかいろいろと工夫をしながら楽しめると良いですね。

⑤空き缶コロコロ競争

タオルをこすりつけた風船のマイナスの電気と、アルミ缶の近くにあるプラスの電気が反応して引かれ、それを動力に空き缶がコロコロと転がる動きを利用した遊びです。

対象年齢

3歳児/4歳児/5歳児

用意する物・道具

  • 空き缶(アルミ缶)
  • 風船
  • タオル

遊び方・ルール

  1. 空き缶をスタートラインに並べます
  2. 「よーいどん!」で風船をタオルで擦り、空き缶に近付けます
  3. 風船を追いかけるように空き缶がコロコロと移動します
  4. 空き缶を風船で誘導し、始めにゴールした子が勝ちです!

ポイント

初めは競争にせず、風船で空き缶を引っ張る動き自体を楽しむのも良いですね。風船を近付けても空き缶が動かなくなってしまったら、もう一度タオルを擦りつけて帯電をさせましょう。

子どもたちが夢中になりすぎて、周りのお友だちにぶつかったり、転んだりしないように注意して見守りましょう。

⑥ゆらゆら傘クラゲ

ふわふわ電気クラゲの遊びを製作にアレンジした遊びのアイデアです。

対象年齢

4歳児/5歳児

用意する物・道具

  • 色画用紙
  • スズランテープ
  • 麻ひも(ぶら下げ用)
  • 油性ペン
  • セロハンテープ
  • 穴開けパンチ
  • ホチキス
  • ハサミ
  • シャープペンシル
  • ティッシュペーパー(静電気を起こすため)

遊び方・ルール

  1. 作り方を参考に、ゆらゆら傘クラゲを作ります
  2. クラゲの触覚部分を細く割きます
  3. クラゲを吊るしたら、触覚部分をティッシュペーパーで挟んで擦ります
  4. 触覚部分がふわっと広がります。観察したり、手を近づけて握手をしたりして楽しみます

ポイント

ゆらゆら傘クラゲの触覚部分は細く割くことがポイントですよ。

時間が経つと少しずつ触手の広がりが収まりだらんと垂れてくるので、その際はまたティッシュでこするようにすると復活します。

「静電気遊び」解説イラストのダウンロード

こちらのページで紹介した「静電気遊び」の遊び方解説イラストを、保育施設での説明にご利用いただけるよう、ダウンロード素材をご用意しました。ほいくisメンバーに登録(無料)すれば、無料でダウンロードすることができます。 【関連記事】
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杉本 綾子(すぎもと あやこ)

この記事を書いた人

杉本 綾子(すぎもと あやこ)

特定非営利活動法人 芸術と遊び創造協会 所属
長年の保育現場勤務を活かし保育園の園長を経て、現在、現場で頑張っている人同士がともに学び、「心の栄養補給」ができる人材を育てるために講座などを企画・運営している。
『幼稚園教諭二種免許・保育士』『おもちゃコンサルタント』『絵画指導スペシャリスト』『保育ナチュラリスト』『保育 あそび発達サポーター』などの資格を取得。多様な視点から、園での遊びや保育に役立つヒントを届ける。

<芸術と遊びらぼ>
https://artplaylab.jp/
<芸術と遊び創造協会>
https://art-play.or.jp/

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