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10月のおたより文例|園だより・クラスだより書き出しアイデア【タイプ別】

10月のおたより
担任を持っている先生にとって「おたより」「クラスだより」の作成は悩みの種の一つ。園長先生だったら「園だより」ですよね。特に書き出しの挨拶の部分は全体の印象にも関わってくるので、気を遣います。10月は本格的な秋シーズン。ハロウィンなどの行事や季節感の出る風景を上手く取り込んでみましょう。タイプ別に文例をご紹介します。
 最新の『月案・おたより文例』は、前月10日から順次公開!

10月の定番おたより文例

まずは10月に合う定番のおたより文例の挨拶文を、タイプ別にご紹介しましょう。
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園生活・時節

  • 動きやすい気候になったためか、子どもたちがこれまで以上に活発に運動していると感じています。気持ちよく、元気に活動できる環境を整えてあげたいと考えています。
  • この10月で、今年度の折り返しを迎えます。より多くの思い出を子どもたちと一緒に作れるよう、毎日を大切に過ごしていきたいと思います。
  • 10月は旧暦で「神無月(かんなづき)」とも呼ばれます。八百万(やおよろず)の神々が、10月になると出雲大社に出かけてしまうと言われたことから、神様がいない月とされたことが由来のようです。反対に、神々がやってくる出雲の国(島根県)では「神在月(かみありつき)」と呼ぶそうです。面白いお話なので、子どもたちにも、由来について伝えていきたいと思います。
  • 季節は巡って「実りの秋」を迎えました。春、夏を経て、子どもたちも一回り大きく成長したように見える今日この頃です。
  • だんだん日が暮れる時間が早くなってきました。その一方で子どもたちはお日様が傾いても元気いっぱい。夕暮れの園庭に響き渡る子どもたちの声が微笑ましく思えます。

行事・祝日・活動

  • 「オナモミ」「ヌスビトハギ」って何だか分かりますか? 実はこれ、“くっつき虫”とか“ひっつき虫”と呼ばれる植物の実。最近、子どもたちがお散歩から帰ってくるとよくくっつけてくるんです。トゲトゲなのがオナモミ、小さなえんどう豆みたいなのがヌスビトハギ。子どもたちも興味を持ったようで、何か活動につなげられるかもしれません。
  • 今月末は、子どもたちも楽しみにしているハロウィンです。園でも子どもたちと一緒に飾り付けや製作活動をするなど、雰囲気を盛り上げていきたいと思います。
  • 今月の第2月曜日は「スポーツの日」です。祝日の前後には、その由来や、スポーツにちなんで、子どもたちが身体を動かすことができる活動を予定しています。
  • 今月は、子どもたちが待ちに待った芋掘り活動を予定しています。食育の一環として、自然体験活動として、子どもたちにとっても貴重な体験となります。私たちも一緒に「収穫の秋」を楽しみたいと思います。
  • 「読書の秋」「実りの秋」「芸術の秋」「食欲の秋」など、さまざまな「〇〇の秋」という表現があります。子どもたちにとっては何の秋でしょうか? クラスの皆に聞いてみたいと思います。
  • キリギリスやコオロギ、スズムシなど、秋の虫たちが奏でる個性的な音色には子どもたちも興味津々のようです。自然観察を通して気付きを促していければと思います。
  • ドングリやしいの実、クリの実など、さまざまな種類の木の実が見られる季節になりました。子どもたちと一緒に「なかまわけ」の活動をして、いろいろな木の実があることを知ってほしいと考えています。

健康管理・安全

  • 動きやすい季節になり、活発に運動している子は汗をかいています。活動後に身体が冷えてしまわないよう、着替えをするなど、体調管理には気を付けていきたいと思います。
  • 涼しい風も心地よく、過ごしやすい季節となりました。日によっては肌寒いこともありますので、子どもたちの体調管理には気を付けていきたいと思います。

時候の挨拶

手紙の最初に書く「時候の挨拶」のように定番の表現を書き出しに織り込むと、保護者に対しても落ち着いて丁寧な印象になります。
  • 秋晴れの陽気が心地よく感じられる季節となりました。
  • 日に日に秋が深まり、木々が紅葉する季節となりました。


10月のアレンジ版おたより文例

せっかくおたよりを書くのであれば、保護者に向けてその時々の子どもたちの姿や情景、先生方の想いを織り込みたいですよね。アレンジした書き出し文例を、タイプ別にご紹介しましょう。

子どもたちの姿

  • 子どもたちによる「ドングリ拾ったよ」報告が増えてきました。小さな手に握りしめられたドングリ、ポケットいっぱいに詰め込まれたドングリ。子どもたちの良い遊び相手ですね。園でも木の実を使った遊びや製作などをしていきたいと考えています。
  • 爽やかな秋風に乗って、真っ赤に色付いたアキアカネ(赤トンボ)が見られるようになりました。子どもたちが目を輝かせて追いかけている姿が何とも可愛らしい今日この頃です。
  • ミノムシが園庭にある木の葉っぱの裏にぶら下がっているのを、子どもたちが見付けてきました。初めて見る姿を、不思議そうに見ながら話し合っている姿が微笑ましかったです。

10月の情景

  • 園庭で目を楽しませてくれた朝顔の花々も終わりを迎えつつあります。今月の後半から種の収穫ができるので、子どもたちの活動として取り組みたいと考えています。
  • 木々の色付きが秋らしくなってきました。「朽葉色(くちばいろ)」という伝統的な色名があるそうで、昔の人々はこの時期の微妙な色の変化を表現していたようです。子どもたちにも、環境の中で変化していく色について感じてもらえる活動ができたらと考えています。
  • 田んぼが一面、稲穂の黄金色に染まっています。まさに「実りの秋」を感じさせる風景を子どもたちとも共有していきたいと思います。
  • コスモス(秋桜)が見ごろを迎える季節になりました。お散歩でピンクの花を見かけたら、子どもたちに「あきのさくら」と書くことについてお話してみたいと思います。
  • 園庭の花壇にパンジーとビオラが色とりどりの花を咲かせています。「寒くても頑張って咲いているお花だよ」と教えたら、子どもたちも興味津々。これをきっかけに、植物に興味を持ってもらえればいいなと思います。

先生の想い

  • 外で元気に遊ぶ子、室内で静かに絵本を読んでいる子、お絵描きに夢中になっている子。さまざまな姿を見ていると、思わず「スポーツの秋」「読書の秋」「芸術の秋」…などと考えてしまいます。子どもたちにとって充実した秋になるよう、環境を準備してあげたいと思います。
  • 足元から、たくさんの落ち葉が重なったフカフカの地面の厚みを感じます。子どもたちも、この天然のクッションを感じているかもしれません。季節の変化について気付きを促していきたいと思います。
ハロウィンの仮装をしている男の子と女の子

10月のクラス別おたより文例

担任しているクラスの子どもたちの様子や、活動内容を織り込みたいケースもあると思います。各年齢別にご紹介します。

0歳児クラス

  • いつの間にか季節はすっかり秋。○○ぐみの子どもたちは気持ちの良い秋空の下、お散歩をしたり自然と触れ合ったりして遊んでいます。
  • ○○ぐみの子どもたちは絵本が大好き。保育士の声と動きに合わせて体を揺らしたり指差しをしたりしながらお話を楽しんでいます。

1歳児クラス

  • 本格的な秋の訪れを感じる今日この頃。園庭でお散歩をしたりどんぐりを拾ったりと、秋の自然に親しみながら遊んでいる子どもたちです。
  • 朝夕冷えることが多くなり、昼間との気温差が大きい季節です。健康面には十分配慮して過ごしていきたいと思っています。

2歳児クラス

  • 空気もすっかり秋めいて過ごしやすい気候になりました。今月は戸外遊びを中心に、たくさん体を動かして遊んでいきたいと思います。
  • 晴れの日には手作りバッグを持って園庭に出発! 見つけたどんぐりや葉っぱをバッグにしまい、嬉しそうにしている子どもたちです。

3歳児クラス

  • 新年度が始まってはや半年。あっという間に10月を迎えました。気持ち良い秋の気候の中、子どもたちは元気いっぱい戸外遊びを楽しんでいます。
  • ○○ぐみさんではごっこ遊びが流行中。子どもたちの振る舞いに、身近な大人の言葉や行動をよく見ているなぁと感心させられます。

4歳児クラス

  • 運動会では「おうちの人が見に来てくれる!」と張り切っていた子どもたち。堂々とダンスを披露する姿に大きな成長を感じました。
  • 爽やかな風が心地よく、過ごしやすい季節になりました。昼夜の気温差が大きいため、健康面には十分気を付けて過ごしていきたいと思います。

5歳児クラス

  • 運動会では、自信を持って一生懸命取り組む経験をした子どもたち。心身ともにまた一段と大きく成長しました。
  • 雲の形や葉っぱの色、木の実、虫など、さまざまなものに興味を持ち、調べたり探したりしながら秋の自然に親しんでいます。


10月の感染症対応版おたより文例

新型コロナウイルスが流行する以前から、保育園や幼稚園、認定こども園では、1年を通してそれぞれの季節に流行しやすい感染症の発生が見られました。インフルエンザやRSウイルス感染症、プール熱、手足口病、ヘルパンギーナ、風しん、麻疹(はしか)、溶連菌、ノロウイルスなどが良く知られています。

これらの感染症の注意喚起と予防・対策のお願いについては、保護者へのおたより・クラスだよりでも伝えるケースがあると思います。書き出しで織り込んだ文例もご紹介しておきます。
  • 新年度からの園生活もちょうど折り返しを迎え、子どもたち同士の関わりもかなり増えました。秋から冬にかけて流行する感染症へのご協力をお願いする中ではありますが、引き続き子どもたちの成長を見守っていきたいと思います。
  • 気温も湿度も落ち着き、過ごしやすい季節になりました。一方で、インフルエンザを始めとする感染症には特に気を付けなければいけない季節でもあります。引き続き子どもたちの健康管理・安全対策に取り組んでまいりたいと思います。


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項目

呼び名と由来(旧暦・英語)/祝日と目的/暦/星座と期間/食べ物・行事食/風習/園で行われる行事/風物詩・風景/歌・童謡/今日は何の日

自分のパターンを見つけよう

いかがでしたか? さまざまな文例を参考に、自分なりのオリジナルのパターンを身に付けられるようにしましょう。季節の風物詩や子どもたちの様子など、園の周りにはたくさんの“ネタ”が転がっているものです。楽しみながら考えてみてくださいね。

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ほいくis(ほいくいず)編集部

この記事を書いた人

ほいくis(ほいくいず)編集部

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