保育実習中のゲーム遊び｜立案ポイントと年齢別おすすめ遊び例【保育のヒント】｜保育士・幼稚園教諭のための情報メディア【ほいくis／ほいくいず】

元保育士養成校講師＆保育者の“あさこせんせい”による「保育のヒント」コラム。今回は、保育実習の日案にゲームを取り入れる際の立案ポイントや年齢別のおすすめ遊び例についてです。>>連載一覧はこちら 

保育実習にゲームを取り入れる

保育実習の日案として取り入れやすいゲーム遊び。子どもたちみんなで楽しめるゲーム遊びは部分・責任実習でもぜひチャレンジして欲しい遊びの1つです。定番のゲーム遊びも少しのアイデアや配慮を加えるとメリハリやまとまりが出て、計画や振り返りが行いやすくなります。ぜひ参考にしてみてくださいね。

ゲーム中のハプニングや保育者の対応を「臨機応変に」と書くのは簡単ですが、ある程度の想定があってこそ臨機応変がいきてきます。一歩踏み込んで具体的に立案しましょう。

箇条書きで５つ以内程度にまとめましょう。保育者が実際に行いながら伝えるのがおすすめです。

「よく見て」「素早く」など、ゲームを楽しむキーワードを準備しておきましょう。どんな場面で、どんな言葉で盛り上げるのかをイメージ出来るといいですね。

勝っても負けても「楽しかった」という気持ちを共有しましょう。最後は拍手でお互いを称え合うのも忘れずに行いたいですね。

室内で行えるものはルールが伝わりやすく、一体感ある雰囲気が作りやすくなります。

「そこが空いてるよ！」「こっちこっち」など先生が率先して声を出して応援し、みんなで一緒に楽しむ姿を示します。

　むっくりクマさん　むっくりクマさん　あなの中
　眠っているよ　ぐーぐー
　ねごとを言って　むにゃむにゃ
　目をさましたら　目をさましたら
　食べられちゃうよ（逃げろー！）

人数にあう広い場所で行いましょう。
クマのお面を作ると役割を意識しやすくなります。
参加人数に合わせてくま役を複数人にするのも良いでしょう。
追いかけたり、追いかけられるのを好まない子もいます。無理強いはせず、お友達を応援したり、「〇〇君がくまさん役だね」など会話をしながら見ることも、本人なりの楽しみであることを理解しましょう。

歌ではホッと安心できるあたたかい雰囲気で、鬼ごっこでは元気に発散するようになど。それぞれの雰囲気にギャップをつけましょう。メリハリが出来て集中力が続きやすくなります。

勝敗を楽しめるようになってきます。勝者には、ヒーローインタビューで名前や今の気持ちなどを質問しましょう。勝った高揚感の中で少しドキドキしながら答えるインタビューはとても盛り上がり、ゲームの終わり方としておすすめです。

列が長くなってきたら、「ゆっくり歩いて」と言葉だけの指示では意図がうまく伝わらない場合が多いです。先頭さんが適切な歩調を掴むまで、先生がそばにいて具体的にフォローしましょう。
BGMは歩くリズムのものを、可能であれば少し遅めにスピード調節をしましょう。
肩を持たれるのを嫌がる子もいます。肩ではなく、腰を持つのもおすすめです。