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【2021年版】すぐに使える月案文例・フォーマット【11月・0歳児クラス】※ダウンロードあり

0歳児クラスの子ども
指導計画・指導案の作成は、日々の保育をきちんと進めていくためにとても大切です。しかしそれなりに手間がかかるもの。そこで、さまざまな例を見ながら、自分なりの計画が作れる参考文例・フォーマットをご紹介します。ポイントは「子ども主体」になっているか。今回は、0歳児クラス11月の月案です。
>>月案文例リンク集

今月のポイント

11月になると、気温も下がり冬本番に向かっていきます。同時にインフルエンザやRSウイルスなど、季節性の感染症も流行しやすくなります。おもちゃや室内の消毒、換気などを行いながら、適度に身体を動かして健康に過ごせるようにしましょう。室内でできる体操やリズム遊びもおすすめですよ。

ねらい

  • 変化しやすい気温に注意しながら快適に過ごす。
  • 全身をのびのびと動かす。
  • 安全な保育環境の中で探索活動をして、歩く楽しさを知る。
  • 自分の状態を行動や言葉で保育者に伝えようとする。
  • 保育者や他児との触れ合いを楽しむ。
  • 秋の自然に触れ、興味を持って遊ぶ。
  • 歌や体操、触れ合い遊びで体を動かす。
  • 絵の具を使った製作活動を楽しむ。

内容

  • その日の気温や天候に合わせて衣類や室温を調節する。(健やか)
  • 保育者に見守られながら、つたい歩きやひとり歩きで動き回り、興味のあるものに触れる。(健やか・モノ)
  • 自分のお尻を触る仕草や「ちっち」という言葉で保育者に排せつを伝えようとする。(健やか・ヒト)
  • 触れ合い遊びで保育者とコミュニケーションをとったり、「バイバイ」「ちょうだい」といった言葉で他児と交流の機会が増えたりする。(ヒト)
  • 戸外活動の中で、どんぐりや木の実を拾ったり、落ち葉の感触や色を楽しんだりする。(モノ)
  • 自由に身体を動かしたり、保育者の真似をしたりしながら、今月の体操「フルフル・フルーツ」の音楽を楽しむ。(健やか)
  • スポンジを使ったポンポンスタンプで製作をして、自由に画用紙にスタンプしながら絵の具の色を楽しむ。(モノ)
※「内容」については、例文の最後に保育所保育指針にある乳児保育の3つの視点のどれに対応しているか表示をしています。
  • 健やか(健やかに伸び伸びと育つ)
  • ヒト(身近な人と気持ちが通じ合う)
  • モノ(身近なものと関わり感性が育つ)

環境構成

  • 子どもの状態をしっかりと把握しながら衣類、室温・湿度の調節を行う。
  • 安心して歩くことを楽しめるよう、コードや細かいおもちゃなどを片づけて広い場所を確保する。
  • 子どもが伝えてくれたことをしっかりと褒めて認め、次の意欲へと繋げる。
  • 密になりすぎないような配慮はしながらも、子ども同士の交流がなくならないようにグループに分けて遊ぶ。
  • 子どもの興味を広げていけるように、天気の良い日は散歩に出かけたり園庭遊びをする。
  • 身体を動かすことに興味を持ってもらえるよう、保育者が動いて見せたり、歌ったりする。
  • ポンポンスタンプは子どもが持ちやすい大きさに作る。

予測される子どもの姿

  • 季節の変化により、体調を崩しやすくなる。
  • 自分で好きなところへ行けるようになり、いろいろな場所へ行き、さまざまなものを自由に触るようになる。
  • 最初は仕草で伝える子が多かったが、語彙が増えていくにつれ言葉で伝えようとする姿が見られるようになる。
  • 他児の方を指さしたり、触れたりしながら自ら関わろうとする。
  • 落ち葉や草花の触感に興味を持つ姿が見られる。
  • 音楽に合わせて手をたたいたり、保育者の動きを真似したりしながら、音を楽しむ。
  • スタンプを押す感覚を気に入り、画用紙いっぱいに押して楽しむ。

家庭や地域との連携

  • 気温の変化に対応していけるよう、着脱のしやすい衣服と着替えを用意してもらう。
  • 離乳食を個々のぺースで進めていけるように、家庭との連携をとり園での状況も共有する。

健康や安全

  • 天気の良い日は、園庭や散歩に出て外気に触れる。
  • 新型コロナウイルス含め、今時期に流行する風邪についても把握し、予防に努める。

食育

  • スプーンを持ち自分の力で食べたがるときは、小皿に取り分けるなどして食べやすいようにする。

今月の歌・手遊び

  • げんこつ山のたぬきさん(歌)
  • ぞうさん(歌)
  • ずっとあいこ(手遊び)

ダウンロード

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月案フォーマット(Excel/エクセル)

月案フォーマットのイメージ

月案フォーマットはこちら

 

文例(Wordファイル/PDFファイル)


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まとめ

参考文例をお届けしましたが、あくまで指導計画は自分の言葉で作ることが大切です。一つひとつの事例を参考にしながら、少しずつ自分の考えを入れていくよう工夫しましょう。


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ほいくis/ほいくいず編集部

この記事を書いた人

ほいくis/ほいくいず編集部

保育・幼児教育のプロで構成された編集部のメンバーが、毎日の保育に役に立つ情報を提供していきます。保育に携わる皆さんが、少しでも楽しく、充実した毎日を送るための情報って何なのか? 日々追求しています。

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