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「自然体験」で大切なことは？知識よりも、分かち合う喜び【自然の中で見つける保育】

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保育園→小学校就学前教室→そして、学童教室の開始【みんなで作るカノア保育園＜20＞】

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「子どもを信頼して遊ばせる」ために保育者ができることは？【海外での保育から学んだこと】

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ファンタジーの世界で「遊び込む」子どもたち【自然のなかで見つける保育】

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卒園生のために「小学校就学前教室」を開校した理由とは？【みんなで作るカノア保育園＜19＞】

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子どもたちを夢中にさせる！保育に大切な「シンプルな活動」

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「チャレンジする自由、しない自由」子どもが自分で選ぶ大切さとは？

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初めての保育、毎月１冊のノートに記録したこととは？【海外での保育から学んだこと】

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初めての卒園児が不登校に！その解決策とは？【みんなで作るカノア保育園＜18＞】

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子どもに「はやく！」を言いたくなったら？思い出したい「子どもの心が自由である保育」

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いま求められる保育士の専門性とは？【海外での保育から学んだこと】

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子どもに「やってほしくないこと」を伝えるときは？保育者に大切な肯定的な眼差し

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保育の質を高めるために、保育者に必要なことは？

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保護者から保育者に！若いお母さんの挑戦【みんなで作るカノア保育園＜17＞】

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保育で関わり方に迷ったときは？「独自のあり方」で子どもと関わる

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現地で担任を育てるには？保育者の観察力を伸ばす工夫【みんなで作るカノア保育園＜16＞】

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家庭での「年齢に合わせた活動」をサポートするアイデア【コロナ禍の海外での保育】

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「それって良い活動？悪い活動？」保育を振り返るときのヒント

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カノア保育園を続けるために必要なことは？現地で保育者を育てる大切さ【みんなで作るカノア保育園・その15】

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ブラジルで実践する“リモート保育”とは？【コロナ禍の海外での保育園事情】

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「保護者向けワークショップ」に挑戦！家庭での変化とは【カノア保育園の生活】

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イベント情報

保育者向けに開催される全国のイベントをご紹介します

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幼児期・学童期に育てたい集団参加の力―感情のコントロールへの対応も含めて
講習会

オンライン

オンライン・危険生物対策講座～ハチ・ヘビ＋応急処置編／その他の昆虫動物・植物編
セミナー

愛知県

新生児期からのスキンケア&ママの産前産後ケア講座
講習会

神奈川県

子どもの救命救急法国際資格 EFR-CFC 取得講座
講習会

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